深化高考招生制度改革 还人才良性发展的机会

近日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志新一轮考试招生制度改革全面启动。(9月14日新华网)

高考仍是华夏第一考。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”;“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。高考仍是诸多莘莘莘学子跳过龙门，实现人生梦想的重要途径。

高考弊病严重阻碍教育公平。面对时代发展对人才培养的新要求，面对人民群众对接受更好教育的新期待，我国现行的考试招生制度存在着很多不相适应的地方，“一考定终身”的弊病日益凸显。“分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝。”唯分是举，应试倾向重;招考不分，录取方式单一，造成“千军万马过独木桥”的壮观场面;重点大学的农村考生比例下降明显，考试招生不公等现象严重影响了选拔培养人才，提高教育质量和促进教育公平。只看分数不看人的考试，会让学生变成做题的机器，让青春年华沉没在题海里。一边心疼孩子辗转于各种补习班，一边迫于升学压力又不得不逼孩子上“战场”。这样催生的孩子何以能成为建国之栋梁?

深化高考招生制度改革，还人才良性发展一个机会。教育兴则国兴，教育强则国强。推动教育改革发展，是提高国民素质、建设人力资源强国的必然要求。而招考不改，教育难兴。党的十八届三中全会对改革考试招生制度作出部署，明确提出了改革的原则和方向。这次改革的总目标用一句话概括，就是到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。具体来说，包括3个重要组成部分：形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式;健全学生、学校、专业机构、政府、社会共同参与的招考运行机制;构建衔接各级各类教育的人才成长“立交桥”。教育部表示，2014年年内将出台考试招生改革“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。

“高考不改，一切皆空谈”，促进人才良性发展的教育制度才是好制度。这样的好制度才能教育兴国，才能教育富国。